We wrześniu 2022 roku nasza szkoła przystąpiła do projektu Aktywna tablica. W ramach projektu szkoła pozyskała:
- monitor interaktywny AVTEK TouchScreen
- Mtalent Autyzm. Rozumienie i naśladowanie mowy, mowa w kontekście społecznym
- Program multimedialny Mtalent
- Program terapeutyczny Spectrum autyzmu
-Podłogę interaktywną Smart Floor Mobile Audio z pakietem gier. Rewalidacja z matą.
- Program multimedialnyMtalent zajęcia logopedyczne
- Program multimedialny terapeutyczne - obszar matematyczny i obszar polonistyczny
Program multimedialny MTalent zajęcia logopedyczne jest codziennie wykorzystywany na zajęciach indywidualnych i grupowych z dziećmi. Stanowi on ciekawą pomoc w eliminowaniu dysfunkcji mowy, rozwija pamięć, logiczne myślenie, wzbogaca słownik czynny i bierny. Dziecko podczas indywidualnych ćwiczeń z wykorzystaniem mikrofonu, ma możliwość oceny własnej wypowiedzi, dzięki czemu stara się z dbałością wypowiadać zaburzone głoski. Program ten uczy kreatywności, dziecko nabywa pewności siebie.
AKTYWNA TABLICA SPE 👩🏫 🖥🖲👨🏫📲
W czerwcu minionego roku szkolnego z radością przyjęliśmy informację o akceptacji naszego wniosku w ramach programu AKTYWNA TABLICA 2022.
Nasza szkoła jako jedna w powiecie włoszczowskim otrzymała dofinansowanie w kwocie 35 000,00 zł.
W ramach programu Aktywna Tablica SPE 2022 szkoła podstawowa kształcąca uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami, może wnioskować o udzielenie wsparcia finansowego w wysokości nie wyższej niż 35 tys. zł.
Wysokość przekazanego wsparcia finansowego dla Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Koniecznie wyniosła – 35.000,00 zł, wkład własny Gminy Włoszczowa 8.750,00 zł. Serdecznie dziękujemy 🤝
Dzięki otrzymanej kwocie nasza szkoła wzbogaciła swoją bazę dydaktyczną o dwa monitory interaktywne 65 cali z 📲 EduBoty, zestaw SmartFloor Mobile Audio - mobilny dywan interaktywny z pakietem gier, specjalistyczne programy edukacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wraz z niezbędnym sprzętem potrzebnym do funkcjonowania pomocy dydaktycznych.
Zakupione w ramach Programu pomoce dydaktyczne planujemy aktywnie wykorzystywać przede wszystkim w toku realizacji podstawy programowej w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, zajęć z języka polskiego, matematyki, a także podczas zajęć rewalidacji. Wykorzystanie interaktywnych pomocy dydaktycznych pozwoli na prezentowanie treści kształcenia w bardziej interesujący sposób, pozwalając tym samym, na wielozmysłowe odbieranie przez uczniów treści prezentowanych przez nauczyciela. Zakupiony sprzęt został już zamontowany, pomoce dydaktyczne dostarczone 👌
W ramach realizacji programu „Aktywna tablica” zaplanowane są szkolenia nauczycieli, spotkania organizowane w międzyszkolnej sieci współpracy szkół realizujących program, lekcje otwarte, wymiana doświadczeń nauczycieli
m.in. upowszechnianie tzw. „dobrych praktyk” i opracowanych scenariuszy lekcji z wykorzystaniem TIK.
E-koordynatorem do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w naszej szkole jest pani Monika Świerczyńska.
Więcej o programie można przeczytać na stronie Ministerstwa Edukacji.
Drukarka 3D 🖨 na wyposażeniu naszej szkoły
Nasza szkoła została wyposażona w nowoczesne urządzenie dydaktyczne - drukarkę 3D. Zakup drukarki 3D wraz z filamentami był możliwy dzięki pozyskanym środkom z programu MEiN "Laboratorium przyszłości".
Wykorzystanie drukarki 3D podczas zajęć lekcyjnych, a w szczególności matematyczno-przyrodniczych pozwala na uatrakcyjnienie zajęć poprzez kreatywne podejście do nauki. Zastosowanie drukarki 3D wraz z wszystkimi jej możliwościami efektywniej przygotuje uczniów do kariery w inżynierii, projektowania oprogramowania 3D oraz udoskonali inteligencję przestrzenną, kompetencje cyfrowe oraz innowacyjne myślenie. Otwarta /przeszklona/ konstrukcja tego modelu drukarki pozwala uczniom z bliska zobaczyć proces drukowania. Pierwsze doświadczenia z drukarką 3D już za nami.
Dziś drukowaliśmy zawieszkę na choinkę w kształcie śnieżynki ❄ - w końcu święta tuż tuż...
Zaczynamy od małych projektów, ale już za niedługo kto wie ....
W świat druków 3D uczniów przeniosły koordynatorki projektu pani Aneta Pasoń i pani Monika Świerczyńska.
Zajęcia rewalidacyjne z wykorzystaniem TIK
Podczas zajęć rewalidacji indywidualnej sięgamy po narzędzia TIK wspomagające pracę
nauczyciela i specjalisty.
A jest to możliwe dzięki pomocom oraz oprogramowaniom zakupionym w ramach Programu Aktywna Tablica SPE i Laboratoria Przyszłości.
Narzędzia TIK skutecznie wspierają terapię i pozwalają na indywidualizację procesu nauczania dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W trakcie zajęć z wykorzystaniem narzędzi TIK widzimy większą aktywizację, chęć i motywację pracy u ucznia.
Narzędzia informacyjno-komunikacyjne,
wyposażone w tekst, dźwięk, muzykę i animacje, mają duże walory, ponieważ dzięki nim uczniowie potrafią dłużej skupić się na danym zadaniu oraz uruchamiają ciekawość.
Takie zajęcia są dla uczniów atrakcyjną formą pracy, co wpływa na ich efektywność.
Zajęcia z wykorzystaniem TIK podczas rewalidacji indywidualnej przeprowadziła koordynatorka programu w naszej szkole nauczyciel rewalidacji i tyflopedagog pani Monika Świerczyńska.
